Montessori Etkinlikleri

Montessori Felsefesi

“Çocuk evrenseldir. Bütün çağlarda var olmuştur ve zamanın sonuna dek var olacaktır. Tarih öncesi çocuğu, orta çağ çocuğu diye bir şey yoktur. Gerçekte tek bir çocuk vardır. Bütün çağların, bütün ırkların çocuğu, törelerin varisi, kültürün temel taşı, tarihi kuşaktan kuşağa aktaran ve barışın yolunu açan çocuk.”

Montessori Nedir?

Montessori metodu, İtalya'nın ilk kadın doktoru Maria Montessori tarafından oluşturulmuştur. Metod, her çocuğun bir birey olduğunu kabul eder, kendi özgür seçimlerini yapmalarına olanak tanır. Bu yönleriyle Montessori metodu; çocuklara araştırma, deneyimleme, hata yapma ve hatalarını kendi kendilerine düzeltmeleri için olanak tanır.

“Tek başıma yapabilmem için bana yardım et. Ve nasıl yapıldığını bana göster. Bunu benim için yapma. Kendim yapabilirim ve yapmak isterim. Bana nasıl yapacağımı öğretirken sabret. Bu belki uzun sürebilir. Ve belki daha uzun zamana ihtiyacım var. Fakat bilmelisin ki birkaç deneme ile yapacağım şeyi başarmak isterim. Hata yapabilme ihtimalim olduğunu da düşünmelisin. Ama unutma ki ben sadece bu hatalarla gerçek manada bir şeyler öğrenebilirim.”

Her çocuğun ilgi alanı, yetenekleri ve öğrenme hızı farklıdır. Montessori eğitim metodu, çocuğu anlayarak, ona uygun esnek bir süreç tasarlar. Çocuk kendi seçimlerini yapar, kendi sorumluluklarını alır ve özgüvenli olarak yetişir. Doğumdan itibaren başlayan bu süreç, çocuğun gelişimindeki en önemli olan ilk 6 yılı maksimum verimlilikte geçirmeyi amaçlar.

Doğumdan itibaren ilk 6 yıl, çocuklarda öğrenme hızının hayatları boyunca bir daha ulaşamayacakları kadar yüksek seviyede olduğu bir dönemdir. Çocuk ilk 6 yılında, belirli konularda duyarlılık evreleri yaşar. Bu evreler iyi gözlemlenip, çocuğa uygun etkinlik ve iletişim oluşturulduğunda maksimum düzeyde öğrenme sağlanabilir. Eğitim metodu bu şekilde çocuğun gelecekte olacağı kişi için, potansiyelini gerçekleştirmesini destekler. 

Montessori Kavramları

Maria Montessori

 

1906’da, bilimsel pedagoji ve deneysel psikoloji konularında uluslararası eğitim almış bilim insanı Dr. Maria Montessori. Roma’nın fakir ve iç kesim bölgesi olan San Lorenzo’da bir çocuk bakım merkezi kurmaya davet edildi. Orada, bölgenin en dezavantajlı ve eğitimsiz çocukları ile çalışacaktı.

 

Casa dei Bambini – “Çocuk Evi” Ocak 1907’de açıldı. Dr. Montessori, öğrenemediği düşünülen bu çocuklar için kaliteli bir eğitim ortamı haline getirmeye kararlıydı. Ve yaptı.

 

Çocuklar ilk başta asi olmakla birlikte, bulmacalarla çalışmaya, yemek hazırlamaya ve çevrelerini temizlemeye ve uygulamalı öğrenme deneyimlerine katılmaya büyük ilgi gösterdiler. Montessori, çocukların çok geçmeden sakin, huzurlu davranışlar, derin konsantrasyon dönemleri ve çevrelerine özen gösterme davranışları sergilediklerini gözlemledi. Çocukların çevrelerinden gelen bilgileri aldıklarını, aslında kendilerine öğrettiklerini gördü.

Maria Montessori Sözleri

“Eğitim birinin aktardığı sözleri dinlemekten ziyade, çocuğun içinde bulunduğu koşulları deneyimlemesiyle ilerleyen, doğal bir süreçtir.”

“Çocuğa olan ilgimiz ‘ona bir şeyler öğretme’ hevesiyle değil, ama onun içinde yanan ve zeka denilen ışığın sürekli yanmasını hedefleyerek olmalıdır.”

“Bir çocuğa tek başına başarabileceğine inandığı bir işte asla yardım etmeyiniz."