Oyun, genellikle zevk ve eğlenceyle ilişkilendirilen, kendi kendine motive edici etkinliklere gönüllü olarak katılmaktır. Oyun, yaşlarına uygun becerilerinin gelişimi ve dünyadaki varlık ve konumlarını anlama açısından çocuklar için çok önemli bir aktivitedir.
Sosyal beceriler ise, başkalarıyla etkileşim kurmak ve iletişim kurmak için her gün kullandığımız becerilerdir. Bunlar aynı zamanda geniş yaş aralığında uygun beceri gelişimine yardımcı olmada da önemli bir rol oynamaktadır.
Gelişim Aşaması
- Oyuncaklar arasında tercih yapar
- Kendisini aynada tanır
- Yetişkin davranışlarını taklit eder
- Nesneleri kutunun içine koyma ve dışına çıkarma ve sayfalarda karalama yapma gibi tekrar edici hareketlerden hoşlanır
- Oyunda taklit hareketleri yapar (ör. içeceği uzatmak gibi)
- İnsan vücuduyla ilgili hareketleri oyunlaştırarak gerçekleştirir (ör. uyumak, yemek yemek)
- Oyuncaklarla rasgele hareketler yapar (ör. oyuncağa sarılmak)
- Gerek duyduğu nesneye benzeyen nesneler kullanır (ör. battaniye olarak kağıdı kullanmak)
- Oyuncaklarını diğer çocuklarla paylaşmayı istemez ve onlarla rekabet eder
- Saklanmış nesneleri bulmaya çalışır
- Diğer çocuklarla birlikte oynamaya başlar
- Çevredeki oyun oynayan çocukları gözlemler ancak onlarla oynamaz
- Hayali oyun oynar
- “Merhaba, güle güle, lütfen” gibi ifadeler kullanır.
Gelişim Sağlamadığında Karşılaşılan Muhtemel Durumlar
- Oyuncakları ve cisimleri kontrol etme konusunda pratik eksikliği nedeniyle ince motor becerilerinin gecikmesine neden olabilir
- Ebeveynlerle sosyalleşme ve ortak dikkat zorluğu çekebilir
- Anlama ve dikkat yetersizliği nedeniyle başkalarını taklit ederek öğrenmeye çabalayabilir.
Blog’a her gün eklenen yeni yazılar ve Montessori etkinlikleri için Abone bölümünden abone olmayı unutmayın. Yeni yazıları mailinizden takip edin…
