Ahşap hareketli alfabe materyali yazma ve okumaya hazırlık sağlayıcı her harften 3 adet bulunacak şekilde
hazırlanmıştır. Harfler ve içinde bulundukları kutu ahşaptan yapılmıştır. Harfler renklendirilmiştir.
Hangi Kazanımları Sağlar?
Çocuk harfleri ve bu harflerden oluşturabileceği kelimeleri hem tanımaya hem de algılamaya başlar.
Yazma etkinliğinden önce hazırlık etkinliğidir.
Nasıl Sunulur?
Rehber bir adet obje kutusu ve ahşap alfabeyi alır. Montessori halısını yere serer. Rehber çocuğa nesnenin
alınıp halının üzerinde konulacağı yeri ve isminin obje yanında harfler ile nasıl oluşturulacağını algılamasını
sağlar. Çocuk ilk objeyi tamamladıktan sonra başka bir objeyi kendi seçmelidir. İlk objenin altına bu nesneyi
yerleştirmeyi ve nesnenin ismini nasıl oluşturacağını öğrenmeye başlar.
Çocuk çalışmayı tamamladıktan sonra kendi kendine çalışmaya başlayabilir. Çocuk kelimeyi doğru olarak
oluşturmuş ise asla kelimeyi okunması istenmez. Eğer kelimeyi doğru olarak oluşturamamış ise çocuğun
çalışmayı yapmasına devam etmesine müdahale edilmemeli ve ertesi gün rehber çocuğa aynı çalışmayı daha
yavaş olacak şekilde tekrar etmelidir. En önemli nokta çocuğun asla doğru kelimeyi yazması konusunda
zorlanmaması ve müdahale edilmemesidir. Aksi takdirde çocuğun etkinliğe karşı ilgisi azalır ve vazgeçer.
Okuma ise başka bir etkinlik olduğu için asla aynı anda yazma ve okuma etkinlikleri bir arada ilk etapta
yapılmamalıdır. Çocuk bu etkinlikten sonra fazla hata yapıyorsa rehber başka bir gün çok hassas bir şekilde
doğrusunu gösterebilir.
